摘要：小学全日制远程植入式教学似下简称“远程植入式教学”），通过先进的网络多媒体技术，将前端学校课堂“搬到”远端学校民族地区小学全El制教学课堂中，进而形成远端学校对前端学校课堂教学的吸收和内化，及“自我造血功能”和可持续发展的动力。
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