软件导刊

软件导刊杂志 省级期刊

Software Guide

杂志简介:《软件导刊》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为42-1671/TP,是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊,致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:人工智能、计算机软件与理论、软件设计、开发与应用、区块链技术及应用、计算机网络与通信、大数据与信息处理、图形图像处理等

主管单位:湖北省科学技术厅
主办单位:湖北省科技信息研究院
国际刊号:1672-7800
国内刊号:42-1671/TP
全年订价:¥ 730.00
创刊时间:2002
所属类别:计算机类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.514
复合影响因子:0.97
总发文量:10166
总被引量:20411
H指数:31
立即指数:0.0091
期刊他引率:1
  • 选择合适的技术

    作者:齐伟 刊期:2007年第10X期

    不知道用“如火如荼”、“蒸蒸日上”这样的词汇来形容近几年来的教育技术发展是不是恰当,但是我们的确看到了各种各样让人眼花缭乱的技术。

  • 对外汉语初级视听说专题学习网站的开发

    作者:徐品香 刊期:2007年第10X期

    “对外汉语初级视听说”专题学习网站是华南师范大学教育信息化“求实工程”项目之一.是一个专为来华学习汉语并具有初级水平的外国留学生创建的个性化学习网站。阐明了该网站的创建缘由、总体设计和实现过程,简述了网站的初步试用情况,并就网站的进一步开发提出了新的想法。

  • Flash在对外汉语可视化教学平台中的应用

    作者:李香勇; 王艳; 庄文杰 刊期:2007年第10X期

    随着汉语学习人数的逐年增多以及学习资源需求量的增大,相关的教学网站和平台应运而生。首先阐述了对外汉语教学特点,并分析了Flash在对外汉语可视化教学平台中的应用优势,进而探讨了可视化教学平台中视频资源的创建和播放,最后对下一代的平台建设进行了展望。

  • 教育游戏应用于学科教学中的实践途径研究

    作者:刘燕 刊期:2007年第10X期

    随着新课程改革的不断深入和实践,教育游戏也越来越受到重视。从教育游戏的概念及功能入手,探索教育游戏与教育、教学的规律,及其在学科教育中的应用价值,力图构建教育游戏在学科教学中的实践途径,给中学教育者提供一些思考和启示。

  • 运用电子游戏开发智力的实施策略

    作者:李育泽; 王蔚 刊期:2007年第10X期

    阐释了传统游戏与现代电子游戏的共性,然后从电子游戏系统的角度,分析了如何将电子游戏运用于智力开发,并尝试提出了游戏规则重塑的智力开发策略构想。

  • 《中国近现代史纲要》课程网络化教学的设计与思考

    作者:屠静芬; 禚凯 刊期:2007年第10X期

    为贯彻落实中共中央宣传部、教育部关于在高校马克思主义思想政治理论课教学中“大力推进多媒体和网络技术的应用,实现教学手段的现代化”的要求,在总结大学生必修的思想政治理论课程——《中国近现代史纲要》的实践教学经验基础上,对构建该课程的网络化教学进行了初步的设计与思考。

  • 计算机辅助教学的调查研究

    作者:周素娜 刊期:2007年第10X期

    通过对《计算机辅助教育》课程的教学实证研究,分析了教学实践中存在的问题及其影响因素,为计算机辅助教学提供了可行的实施策略。

  • 网络环境下的大学语文教学新模式

    作者:高竞艳 刊期:2007年第10X期

    列举了在网络环境下,大学语文教学所具备的一些新特点。结合实际,提出了新的大学语文教学模式,并指出了大学语文网络化教学中面临的主要问题。

  • 关于E-learning培训的调查研究

    作者:宋雪莲 刊期:2007年第10X期

    从调查研究的角度探讨了E-learning培训中比较成功的3个案例.并为评价这3个案例制定了相应的标准,进而得出了成功实施E-learning培训所必需的要素。

  • 公共服务均等化视角下我国农村义务教育的信息化

    作者:潘勇; 袁方成 刊期:2007年第10X期

    教育服务是政府提供公共服务的重要组成部分。基于公共服务均等化的视角,充分运用现代信息技术,有利于推进我国农村义务教育服务的均等化。考察了当前我国农村义务教育信息化进程中的难点与矛盾.从制度创新等方面提出了具体的对策建议。

  • 家校互动信息平台在小学英语学习中的应用研究

    作者:刘连启 刊期:2007年第10X期

    小学英语教育得到了越来越多学校和家长的重视。更好地培养小学生学习英语的兴趣.形成积极的学习情感,提高小学英语教学质量是学校面对的一个重要课题。结合《义务教育小学英语新课程标准》,探讨了以发挥学校教育和家庭教育合力为特征的家校互动信息平台(网站)在小学英语学习中起到的重要作用。

  • 教师教育课程一体化的设置

    作者:丁艳平; 马秀峰 刊期:2007年第10X期

    现阶段教师教育一体化已经成为国际教师教育发展的趋势,而课程设置的一体化是实现教师教育一体化的前提条件和重要内容。介绍了教师教育课程设置一体化的理论基础,分析了课程设置一体化的优势,对课程设置一体化提了几点建议。

  • “骨干教师”在校本培训中遇到的问题及对策研究

    作者:杨会芳; 张筱兰 刊期:2007年第10X期

    目前,各项目学校涌现出了一批推动基础教育发展的学校“骨干教师”队伍,“骨干教师”担负起了把各级培训的内容辐射到所在学校并组织校本培训的职责。主要分析了“骨干教师”在基于项目的校本培训中担任的多元化角色,以及在组织校本培训中遇到的问题,进而提出了解决问题的方法和对策。

  • 从我国教师教育的历史看教师教育网络联盟的发展

    作者:郄瑞丽; 黄照翠 刊期:2007年第10X期

    我国教师教育从1879年师范教育的开始形成到现在的教师教育茁壮成长.一路走来历经了沧桑百年,有挫折也有收获,互联网时代的到来给教师教育的发展带来了新的机遇,教师教育网络联盟的形成就是最好的例证。通过对我国师范教育历史的回顾和发展现状的分析,阐述了我国教师教育网络联盟在发展中应该注意正确处理好的几个关系,并提出了促进其发展...

  • 协作学习中的个人知识管理探讨

    作者:吴莉霞 刊期:2007年第10X期

    介绍了个人知识管理和网络协作学习的概念,阐释了二者之间的联系,分析了在协作学习中个人知识管理的重要性,给出了一个远程协作学习的典型实例,在探讨模型的基础上进行了系统建构。