软件导刊杂志 省级期刊
Software Guide
杂志简介：《软件导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1671/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人工智能、计算机软件与理论、软件设计、开发与应用、区块链技术及应用、计算机网络与通信、大数据与信息处理、图形图像处理等
杂志简介：《软件导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1671/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人工智能、计算机软件与理论、软件设计、开发与应用、区块链技术及应用、计算机网络与通信、大数据与信息处理、图形图像处理等
作者：魏宁 刊期：2007年第08X期
自2003年博客进入国内教育领域以来，其发展一直呈明显上升趋势．特别是近两年，更是成为教育领域的“新宠”。一方面，博客由一个个教师个体走向区域性的教师博客群，逐步形成了教师学习——发展共同体：另一方面．博客的主体由教师逐渐扩展到学生、管理者、家长．而在使用空间上则涵盖了课内与课外。可以说，教育博客正进入一个全方位、多元化...
作者：钱小龙 刊期：2007年第08X期
随着互联网技术的发展和计算机应用的不断推广，信息社会给21世纪的家庭教育带来了新的希望。家长博客正是在这样一个背景下发展起来并成为众多家长关注的中心。结合我国博客技术发展的现状，阐述家长博客给家庭教育带来的变革，并罗列出相关的家长博客案例和使用家长博客时需要注意的问题，以期为广大家长开展家庭教育提供便利。
作者：仇云龙 刊期：2007年第08X期
教师自我的专业发展意识是教师专业发展的源动力，是教师专业发展进程中首先需要解决的问题。以海南成长博客为例，阐述和分析了博客在教师专业发展意识中的应用，并在此基础之上提出了增强教师专业发展意识的指导性策略。
作者：吴静松; 李红安 刊期：2007年第08X期
基于P2P的即时通讯（IM）软件是上网用户使用频率最高的软件之一。针对目前广泛使用的3种IM软件的特点，结合不同的学习模式进行了探讨，并指出了IM软件在学校教育中应用的优势和存在的一些问题，希望对学校教育应用IM软件有一定的借鉴作用。
作者：赵瑜; 宋维红 刊期：2007年第08X期
在我国，很多学者和教育专家正试图把教育游戏运用在教育活动之中，他们的不断探索已经取得了某些成就，越来越多的教育部门和家长已经逐步接受这种新型的数字化游戏学习。但是，到目前为止，关于教育游戏的概念界定还很模糊，教育游戏还被拒之于课堂大门外。如何将教育与游戏相融合以及教育游戏的设计与开发问题已成为教育专家和游戏设计者越来...
作者：吴忠明 刊期：2007年第08X期
信息技术的发展日新月异，对教育的影响也在不断深入。因此，基础教育只有彻底改变传统教学模式，才能满足学生自由选择学习内容，使他们学会创新性地学习和生活，从而满足社会对人才的需求。从文科、理科和研究性学习课程等3个方面探讨了怎样在信息技术环境下改变课堂教学方法的问题。
作者：许瑞平; 谢信耐 刊期：2007年第08X期
对中国期刊网全文数据库中1995-2004年所收录的与“现代教育技术在体育教学中的应用”相关的学术论文，就发表数量、研究主题、关注的媒体技术和作者情况等信息进行统计，阐明了现代教育技术在体育教学中的应用现状，指出了当前应用中存在的问题。
作者：孟海洋; 曾全红 刊期：2007年第08X期
探讨了建构主义教学模式在中学体育教学中的具体运用，通过与传统的体育教学模式相对比，阐述了建构主义教学模式的优点以及在实际的教学过程中运用这一理论应该注意的问题。
作者：黄蓉 刊期：2007年第08X期
对综合实践课的特点及定位进行了分析，为利用现代信息技术进行教学提出了相关建议。
作者：张艳红; 邱宴军 刊期：2007年第08X期
随着社会的发展和科学技术的进步，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，这迫切需要我们改变教育方式。现代信息技术的发展一方面为数学教育的普及与传播提供了得天独厚的土壤，另一方面也对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程改革要反映信息技术所引发...
作者：雷琨 刊期：2007年第08X期
信息技术与其它学科教学的整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题．把信息技术与数学有机结合，融为一体，把它作为获取知识的工具，可以改变传统的教学模式，改善教学效果，提高教学效率。信息技术与课程整合也是信息技术应用于教育教学的主要手段。
作者：白雪 刊期：2007年第08X期
Moodle是一种新型的网络课程管理模式。首先探讨了建构虚拟学习社区时要遵循的基本原则，然后研究了基于Moodle平台建构虚拟学习社区的方法。包括建立学习群体、提供开放的用户自定义和建立多重互动的学习形式等。
作者：杨慧玲; 张志洁 刊期：2007年第08X期
开源软件以其经济性和易用性等特点，已在教育领域中得到广泛的应用，Moodle学习管理平台作为开源软件．能够满足我国网络教育资源消费日趋个性化的需求。通过对我国网络教育资源建设现状的分析．详细阐述了如何利用Moodle进行个性化的网络教育资源库建设。
作者：王峻; 刘定富 刊期：2007年第08X期
分析了校园网安全所面临的威胁，并提出了相应的解决策略：确保建立一套安全、稳定、高效的校园网络体系，培养校园网络管理员及师生的网络安全意识。
作者：陈红普 刊期：2007年第08X期
个性化教学模型的研究是人们对远程教学提出的更高层次的要求，也是未来教育信息化发展的必然趋势。Agent技术的快速发展使个性化远程教学模型的实现成为可能。探讨了个性化服务的思想，提出了一种新的基于智能Agent的个性化远程教学模型，并讨论了其基本特征、开发环境和关键技术。
影响因子：1.26
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.61
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.38
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.3
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.86
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.38
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.35
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊