首页 期刊 人生十六七 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径 【正文】

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

作者:胥仕成 四川省甘孜州色达县色达中学
初中数学   学生   主动提问  

摘要:数学是一门基础科学,是三大主要学科之一,只有学好了数学,才能为其他学科的学习打基础。初中处于小学和高中的过渡阶段,学生只有在初中把数学学好,才能为高中的进一步学习做好准备。初中阶段的学生又处于青春期,个性比较强,有不会的内容往往不愿意主动提问。对于民族地区的学校来说,可能接触汉语没有太久,汉语表达能力还不太理想,就加剧了他们不愿主动向老师、同学提问的心理。但是数学又是比较重要的,所以民族地区的数学老师要想办法让他们主动提问。

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