摘要：高职品牌专业的建设，需要以培养高端技能型人才为目标，充分调研现代企业所需的职业能力，选择合适的虚拟岗位载体，然后将这些能力分解到实践课程中，构建实践课程体系，理清课程间的能力提升的逻辑关系，根据技能训练的内在规律，循序渐进地学习原理构建实践课程的衔接关系，辅以丰富的教学资源与恰当的教学方法，依据学习过程性评价与过关式的测试包评价，检验学生的学习效果。

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