摘要：留守儿童在成长的过程中,第一重要的是家庭,其次是学校和社会。经调查,金桥路社区留守儿童的需求不足有：亲情的缺失、学习成绩普遍不理想、自信心不足以及人际交往不佳、学校对留守儿童关注力度不够。以需要为取向,运用社会工作的服务技巧包括学业辅导、心理疏导、关系调适,初步探索关爱保护留守儿童健康成长的服务策略。

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