首页 期刊 求知导刊 浅谈小学STEM教育特色形成路径的研究 【正文】

浅谈小学STEM教育特色形成路径的研究

作者:张义林 江苏省昆山市城北中心小学校; 江苏昆山215300
小学   stem   教育特色  

摘要:近几年,STEM教育受到人们的广泛关注,已经成为教育改革发展的主要方向。作为一种全新的教学思想,STEM教育强调跨学科教育方法的重要作用,提出教师在课程教学中,要融合数学、工程、技术、科学方面的知识,促进学生核心素养的落实。作为学生的基础性教育,小学教育形成具有STEM教育特色的教学模式,对学生的一生发展具有深远影响。

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