摘要：目的:探讨妇产科健康教育工作的内容、方式与方法。方法:选取2010年3月至2012年3月间我院收治的孕产妇作为研究对象,并将对其实施健康教育的情况及其临床资料进行回顾性的分析,旨在分析我院健康教育工作的成效,为进一步做好妇产科的健康教育工作提供可靠的依据。结果:通过对我院收治的孕产妇进行亲情化、通俗化、制度化、系统化的健康教育,这些孕产妇对健康知识、母乳喂养、优生优育的认知水平均得到了明显的提高。结论:对孕产妇进行亲情化、通俗化、制度化、系统化的健康教育是提高护理工作质量的关键,值得在临床上推广应用。

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