摘要：临床微生物学检验是医学检验专业的一门重要专业课,在临床医学中具有非常重要的作用.探讨细菌与感染的关系,明确病原的致病性,防止病原性疾病的传播,攻克微生物对人类健康的危害,都需要微生物学检验工作者的参与.但传统的教学模式,只重视基础理论的灌输,而忽视对学生创新意识的培养.这种教学方式培养出来的学生思维模式死板,缺乏独立工作能力,到了工作岗位以后往往无所适从,对以前学过的检查项目不知从何下手,尤其当实验结果出现误差或错误时,没有能力分析原因和解决问题,更不能带动科室进行科研和技术革新,使得大多数医院实验室的发展远远落后于临床医疗水平的发展.为了提高微生物学检验水平,与医学的发展保持平衡,并在未来的基因组时挥重要作用,必须对现有的教学模式进行变革,加强创新意识的培养,只有这样才能培养出高素质的微生物学检验人才.

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