首页 期刊 青年与社会 浅谈如何在“小课堂”实现“大思政”——以中医诊断学课程为例 【正文】

浅谈如何在“小课堂”实现“大思政”——以中医诊断学课程为例

作者:韩世伟 长春中医药大学; 吉林长春130117
中医诊断   课程思政   高等教育  

摘要:文章以中医诊断学课程为例,探索教师在专业课教学过程中,如何充分挖掘课程中的思想政治教育元素,提升医学生的理想信念、价值观念、文化自信和职业道德操守,从而在“小课堂”中实现“大思政”。

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