摘要：多平台是指高校辅导员在开展学习教育和思想政治教育中,通过微信、QQ、微博等网络社交平台统筹学生工作;多方位是指借助学校、家庭、社会等多方的力量共同对学生进行教育和培养。这两方面的定位,是从当今辅导员工作实际成效和大学生接轨社会的迫切需求出发的,是促进和优化高校辅导员工作的通路,是纵向统筹兼顾和横向互利共赢双轨道的结合。我们要建立惠及多方的管理机制,切实改变仅依靠传统阵地开展工作的方式。

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