摘要：俗话说:“好记性不如烂笔头”。对错题集的应用即需要实践和重复练习结合起来,主要是因为实践解题可以实现对所学知识的灵活应用。而重复练习也能加深学生形象记忆,对提高学生对所学知识的理解和掌握具有十分重要的意义。小学数学反思性学习中,学生建立错题集,并反复练习错题资源,就可以实现对学生所学基础知识的巩固和加深。自主学习有利于培养学生自主学习能力,高效的合作学习,能够实现培养学生良好的合作学习能力的重要目标。而教师辅助学生学习,则能帮助学生“解疑释惑”,同时为学生指明学习的方向。

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