摘要：在教师的实际教学过程当中,教学交流是一种良好的教学手段。因为教学本身就是一个双向交流的过程,在这个过程当中,教师和学生利用知识传播和情感共鸣达成双向的目的。进行教学交流,不仅仅是一种好的学习方法,也是教师在教学过程中贯彻素质教育的必备要求,更是培养学生在未来发展中的一种良好素质。在初中英语这门学科当中,英语作为一门语言类学科,本身就对学生的语言能力有着较高的要求,而新课程标准改革又给学生在听说读写这四方面提出了更大的挑战。本文结合初中英语教学当中的一些问题和不足,提出一些自己的看法,旨在促进初中英语的教学发展。

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