评价与管理杂志 省级期刊

本科教学水平评估与大学评价的比较研究——以集美大学评价结果为例

作者：殷之明; 邱均平 刊期：2005年第02期

从教育部本科教学工作水平评估的基本情况和指标介绍入手,将其与武汉大学中国科学评价研究中心 2004年"中国高校综合竞争力评价报告"的指标体系(一般院校)进行对比;再利用2004年的综合竞争力评价数据, 对集美大学在福建省内的具体情况进行比较;最后具体分析了集美大学的优势、差距与潜力,并提出了提高学校综合竞争力的对策和措施。

欧洲各国大学科研评价及其启示

作者：刘莉 刊期：2005年第02期

欧洲各国大学科研评价方法多样,目的各异,研究欧洲各国大学科研评价对健全与完善我国大学科研评价机制具有十分重要的借鉴意义。

中国科学评价研究中心等5个大学排行榜 武大、华科大进重点大学前十；全国第一次推出民办高校排行

作者：何汶 刊期：2005年第02期

武汉晨报6月16日讯(记者刘莉)由中国科学评价研究中心、中国青年报社、中国科技信息研究所联合完成的《2005中国大学评价报告》近日完成。这一评价报告共包括5个排行榜,分别是:中国重点高校综合

高校教师科技绩效评价的问题与对策

作者：刘仁义; 陈士俊 刊期：2005年第02期

高校教师科技绩效评价体系存在的种种问题已严重阻碍了高校发挥创新知识、人才培养、服务社会的职能,本文针对目前高校教师科技绩效评价中存在的一些问题,提出了改革完善现行高校科技绩效评价制度和建立科学的科技绩效评价体系的建议。

近年来我国管理科学的研究及进展——《管理科学学报》论文、作者及其引文的统计分析与评价

作者：李全亮; 李怀祖 刊期：2005年第02期

对《管理科学学报》1998～2001年刊载的论文及其作者和引文进行了统计分析,探讨了作者的地区分布和系统分布的特点,确定了管理科学领域多产作者和多产单位的数量和比例,并研究了引文数量、比例、语种、文献类型及年代,揭示了近年来我国管理科学的研究水平。

中国大学评价的意义、理念和做法

作者：邱均平 刊期：2005年第02期

文雅的人,喜欢称呼高等院校为"高等学府"。何谓学府?简而言之,学习知识、从事学术科研活动的地方。在科教兴国、知识就是力量的时代背景下, 整个社会,从政府、企业集团,到普通民众,对高等院校的投入与关注日益增强。人们越来越关心我们高等教育的办学质量和科研竞争力,希望看到这方面

中国重点高校综合竞争力排行榜

刊期：2005年第02期

中国一般高校综合竞争力排行榜

刊期：2005年第02期

中国民办普通高校竞争力排行榜

刊期：2005年第02期

中国高校科技创新竞争力排行榜

刊期：2005年第02期

中国高校人文社会科学研究竞争力排行榜

刊期：2005年第02期

中国重点大学文科综合实力评价

作者：浙江大学大学评价研究课题组 刊期：2005年第02期

设计出由国际活力、学科实力、科研活力、教学实力4个一级指标并分解为27个三级指标构成的中国重点大学文科综合实力评价指标体系,据此用2000、2001、2002年数据计算出三年中国重点大学文科排名。2000 年数据前5名依次为北京大学、中国人民大学、复旦大学、北京师范大学、武汉大学;2001年数据前5名依次为北京大学、中国人民大学、复旦大学、武汉...

世界一流大学综合实力评价

作者：浙江大学大学评价研究课题组 刊期：2005年第02期

以支撑实力、科研实力、教学实力为框架设计了世界一流大学综合实力评价指标体系,根据原始数据的可获得性和可比性,用6个指标具体计算了2001～2003年世界一流大学排名,用10个指标具体计算了2001～ 2003年美洲一流大学排名。结果表明2001～2003年名列世界前5名的大学依次为 Harvard、Stanford、UC-Berke- ley、Cambridge、MIT;而名列美洲前5名的...

科技指标在科研绩效评价中的功与过——与专家武夷山教授的对话之一

作者：何汶 刊期：2005年第02期

近年来,围绕《科学引文索引》(SCI)在科研绩效评价中的作用与功过,曾发生非常激烈的争论。这一争论只是科研绩效评价问题上种种不同意见的一个缩影。下面是中国科技信息研究所总工武夷山就此问题与网友进行的切磋讨论,在此,我们摘录其中的部分对话,供相关研究人员参考。