摘要：有效提问是教学的基本手段,模拟教学是培养职前幼儿教师教学能力的一种有效方式,幼师生在模拟教学中的提问常常是无效的,存在各种问题,因此本文在分析问题的基础上,提出了模拟教学中有效提问能力的培养策略。

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