摘要：文章记录了对常州电大教师三方面的情况调查：对教师职业的情感及价值评价；参加继续教育意愿：专业素养及综合素养情况。希望通过调查了解其职业素养的详实情况，为研究制订科学的、符合实际的电大教师专业成长策略．提供一手资料。
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