首页 期刊 南方农机 任务驱动式合作学习模式在电子技能中的应用 【正文】

任务驱动式合作学习模式在电子技能中的应用

作者:于洪国 临沂市机电工程学校; 山东临沂276000
任务驱动   合作学习   动手能力  

摘要:根据中等职业学校学生的特点,《电子技术基础与技能》采用任务驱动合作学习模式能够提升学生学习专业动力,提高课堂效果,在本专业课中通过实施六个教学步骤完成课堂教学,展现学生的闪光点,活跃课堂气氛,完成课堂任务。

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