摘要：工作页是以学生为主体,以标准为基础,以一点一讲一练一确认为主要"教与学"方法,引导老师"教"与学生"学"的教学文件。实施以工作页为载体的教学模式,在培养学生综合职业能力方面取得了显著的成效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：1.19
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
