摘要：网络空间教学作为一个新颖的教学载体,顺应了自主学习、终身学习的时代特征,在各个学校都在如火如荼的建设中。在教学中既发挥了传统教学中不可比拟的优势,但也存在着很多问题。本文从空间教学现状分析了学生并不像老师所期望的那样去使用空间的原因,提出只有让学生充分利用了空间才是空间教学与学习发生根本性变化的关键。如果只是老师在埋头苦干,精心打造自己的教学空间,而没有学生充分利用空间,那只是一种网络空间教学假象罢了。

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