首页 期刊 南北桥 浅谈初中道德与法治课的情感教育 【正文】

浅谈初中道德与法治课的情感教育

作者:李佳 南充市第六中学; 四川南充637000
道德与法治课   情感教育   情感体验  

摘要:在完整的教育过程中,情感教育与认知教育既对立又统一,二者相辅相成,情感教育有着和认知教育相对的概念.情感教育是指教师在课堂教学过程中,发挥情感的积极作用,通过情感的交流来增加学生的情感体验,培养和发展学生丰富的情感,激发学生的求知欲和探索精神,培养他们的独立人格,促使他们形成正确的人生观、价值观、世界观,增强学生的责任意识.

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