摘要：在小学数学期末复习过程中,教师应该根据学生知识的掌握情况,因材施教,发挥教师的主导作用合理引导学生避免"高原现象"的发生,在教学中会起到良好的效果.只有适合自身实际的方法才是最好的方法,只要我们在教学中潜心研究,就会有更好的复习方法.

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