首页 期刊 南北桥 学前教育专业学生语文应用能力的培养策略 【正文】

学前教育专业学生语文应用能力的培养策略

作者:周贤珍 黔南民族幼儿师范高等专科学校; 贵州黔南551300
学前教育专业   高职语文   应用能力  

摘要:教育是立国之本,要面向全体学生,全面发展学生的德、智、体、美、劳,提高学生的综合素质,使学生能够成为社会需要的人才.语文是教育重要的组成部分,也是教育的文化基础课.能不能学好语文直接影响学生以后的学习与发展.幼儿园教师担负着学生在上学阶段重要的启蒙任务,因此,培养优秀的学前教育专业人才是非常重要的,学前教育专业学生的文化素质和语文应用能力直接影响学前教育的教学水平.在日常教学中,如何培养学前教育专业学生的语文应用能力,是我们当前一项重要的工作.本文是笔者根据自身多年教学经验,就学前教育专业学生语文应用能力的培养问题简述自己的一些方法,如有不足之处,还望指正.

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