摘要：我国城市化建设促进了社会经济的快速增长,为各行各业的人们带来了更多的就业机会,越来越多的农村人选择进入城市发展,这使得农村留守儿童的数量日益增多。在大部分留守儿童家庭关爱缺失的情况下,班主任的正确管理及教育,对留守儿童学习的进步与身心的健康成长有着重要的意义。农村学校班主任在日常教育中应注意对留守儿童心理问题的疏导,为他们营造温馨的班级氛围。此外,班主任应与家长积极配合,对留守儿童予以关爱。

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