摘要:在网络环境背景下,学生的心理和行为出现了很多改变,传统的管理方法显然很难满足学生的实际需求。基于此,本文针对网络环境下班主任管理工作的创新进行了详细分析,希望能够对班主任管理工作水平的提升有所帮助。
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