摘要：语言教学的主旨即让学生通过语言的学习,熟练且流利地表达自己。而写作往往是学生用书面用语表达自我的最佳途径。小学阶段是学生初步接触英语的阶段,在这一阶段的教学过程中,教师需要致力于探索合适的方式培养学生的英语写作兴趣,让英语写作生动地呈现在学生眼前,从而为学生今后的英语写作奠定良好的基础。本文主要从巧用网络资源,培养学生英语写作的兴趣等四个方面探索通过网络平台的合理使用让英语写作生动起来的策略。

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