摘要:新课改背景下更加注重对初中生数学课堂主动提问能力的培养,希望基于这一教学目标不断深入,激发学生偏 向于自主学习的能力优化。本文就以初中生数学课堂教学为例,简单分析了有关初中生主动提问能力培养的相关教法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!