摘要：随着新课堂改革的不断推进,根据初中道德与法治课新课标要求,要求教师要以学生为主体,指导学生在课堂 上学到一定的理论知识,与实际生活相联系,加深学生对于道德与法治知识的理解和运用,促使他们对所学知识进行再创 造,发挥自己的创新能力,提高课堂教学效率的同时,提升学生的综合能力。
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