摘要：人文素养的核心思想是以人为本,它强调关心人类生存与发展,关注人文科学与世界文明。语文作为一门伴随 学生学习时间最长的基础性学科之一,也是深入生活实际的一门功课,具有重要的地位和很强的教育意义,是可以直达学 生心灵世界的一门学科。学校与家庭充分联动、教师与学生充分发挥主观能动性,对于提升学生的人文素养,具有巨大的 影响。下面我将就初中语文教学中人文素养的培养做简要分析与研究。

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