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浅谈职业学校班主任家访的“四个不要”

作者:方青 陕西省汉中市城固县职教中心; 陕西汉中723200
家访   理智   惩罚   讽刺   徇私  

摘要:家访是联系学校与家庭的桥梁,形成家庭与学校教育合力的重要途径,是班主任工作的一项重要内容。但家访 的教育效果在很大程度上取决于家访的目的性、艺术性等多种因素。成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近 老师、信任老师,从而激发积极向上的决心,然而,失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误解,会使学生对老师敬而 远之,给老师增添新的烦恼,使教育效果大打折扣。本文试就职业学校班主任家访中应注意的几个问题进行粗浅的探讨。

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