摘要：逻辑思维能力是学生学好数学的前提保证,也是小学数学教学中的重点教学内容,特别是新课改的深入使得小 学数学教学更加注重对学生核心素质的培养,以学生为核心开展相应的教学活动,旨在激发学生对数学知识的学习兴趣和 热情,并培养学生的逻辑思维能力,灵活的运用数学知识解决各种生活中的问题,为学生今后的发展打下坚实的基础。可 以说,具有良好逻辑思维能力的学生可以快速的掌握相应的数学知识,并建立起完整的数学知识体系,本文就如何在小学 数学教学中培养学生的逻辑思维能力进行探究分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社