摘要：初中道德与法治教育作为学生思想道德培养的重要基础,一直以来对于学生核心素养的提升和良好道德品质 的形成起到了巨大的帮助作用。随着新时期中学教学改革的不断深入发展,初中道德与法治教育课程在教学目标与教学 任务上有了更高的标准,要更加致力于帮助学生提升思想觉悟,塑造学生健全的人格。为了更好地实现道德与法治课堂教 学的效果,教师要改变思想观念,改善教学方法,提高学生的学习热情,激发学生的学习自觉性,以促进学生更好地发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社