摘要：历史难教,尤其是普通中学的历史更难教。因为历史讲述的是人类的过去,反映的是由远及近循序渐进的客观 事实,同时,历史是无法再现的,能通过实验来验证和模拟的,就不是历史,而是文学作品了。所以,历史知识的教学在很大 程度上依赖于教师的语言传递,通过教师的讲述,帮助学生感知历史现象,理解历史概念,掌握历史规律。我用联系现实的 方法,激发学生的学习兴趣,同时能很好地对学生进行爱国主义教育和培养学生观察分析问题的能力。

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