摘要：任何一种教学方式,都不是万能的,教学方法选择的最优化实质也包含了教学方式的多样化的含义。就一堂课 而言,教学方式的多样化表现为课堂教学纵向上是多样化的,即在一堂课上,教学可能会使用几种不同的教学方式,例如, 讲授、探究、讨论、操作等。就不同的课而言,教学方式的多样化又表现在不同课堂教学所采用的主要教学方式是多样化 的。

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