摘要：长期以来,初中语文的教学方式还是以传统方法为主,缺少创新,这就使得学生在长期的枯燥教学中丧失学习兴趣, 为了改善这种情况,在改革语文教学方法中就要以多元化作为改革方向。本文就将从如何实现教学多元化入手,让教学评价尽可 能多元化。初中语文是语文学习阶段的重点,学生要实现小学语文到初中语文的过渡,也要迎来高中阶段的语文学习,在这一过 渡阶段,要实现对初中学生语文素质的系统化培养,实现语文学习的承接与过渡。本文就将阐述初中语文如何运用多元化的教学 方法,并分析多元化教学法的深远意义。

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