首页 期刊 明日 浅谈如何在数学教学中渗透优秀传统文化 【正文】

浅谈如何在数学教学中渗透优秀传统文化

作者:梁妍妍 河南省信阳市息县项店镇第一初级中学; 河南信阳464361
优秀传统文化   数学   课堂教学  

摘要:面对我国素质教育的大力开展,继承和弘扬优秀传统文化是广大学生和教育工作者的共同任务。传统文化的 渗透能够让教学活动创设更加有趣,培养学生正确人格的养成有着积极的推动作用。将我国传统文化引入到当前数学教 学当中,数学的学习就可以充分结合优秀传统文化,是实现学生全面发展的重要途径的。本文简要分析了国学知识在数学 教育中渗透的意义,从而提出传统文化知识在数学教育中的具体应用措施,以期为我国广大数学教育者提供参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅