摘要：博物馆作为学校和家庭教育的辅助和延伸,在青少年爱国主义素质教育中发挥着重要作用。它不仅能使青年 人在德育、智育、美育等方面受到感染和熏陶,而且极大地激发了青年人的爱国热情。博物馆作为青少年的第二课堂,应努 力开展内容健康、形式多样、丰富多彩的爱国主义教育活动,使青少年全面发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社