摘要：本文从如何统筹安排化学用语的教学,如何激发学生的学习兴趣、如何培养良好的学习习惯、如何在探究活动中学 会学习的方法以及学科渗透知识整合五个方面,详细报道了化学用语教学的策略,使学生在乐中学,在学习知识的同时学会学习 的方法从而提高学习效率。
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