摘要：教师能够通过作业批改和学生进行一场无声的交流,教师可以了解到学生对教学内容的掌握情况。小学数学教师在 批改学生作业时,通过巧用评语,能够纠正学生的不良学习习惯,对学生的学习进行合理、有效地指导。巧用评语对学生和老师 都起着积极的作用。

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