摘要：计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,是帮助我们 解决问题的工具,也是小学数学教学的基本内容之一,培养小学生 的计算准确性,也一直是小学数学教学的重点。新课程标准赋予 了计算教学新的内涵,使计算教学充满了生活气息,充满了生机和 活力。学生面对算法多样化得习题,所使用的方法必然是多样的, 教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡算法的多样化。 《小学数学新课标》中规定“要使学生具有进行整数、小数、分数四 则运算的能力。不难看出,计算又是所有数学活动的基石,离开了 计算,数学活动便成了空穴来风,无本之木。小学数学中一些基础 性的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理灵 活,以及计算的准确性。

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