摘要：针对目前音乐课堂教学中各个要素所存在的问题,以开放教育理论和新《音乐课程标准》为指导,结合教学实 例,在对传统音乐课堂教学的继承与发展基础上,初步探讨了开放式音乐课堂教学的理论,期望以此能为音乐课堂教学的 改革输入“开放”的血液,并为新音乐课程标准的实践提供参考意见和建议,为音乐教育改革贡献一份力量。

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