摘要：所谓演示实验就是教师将授课内容进行实际操作和讲解,学生通过观察和听讲来学习知识。这种授课方式在 化学课堂上比较常见,这样可以让知识内容形象化,让知识点更容易理解和记忆。如果运用的好,可以很好的吸引学生的 注意力,激发学生的求职欲,提高教学质量,还可以规范学生的操作方法和技巧。本文主要从以下几个方面展开:一、教师 规范演示实验的策略;二、师生配合进行演示实验;三、学生自主演示策略;四、采用多媒体课件进行实验演示。以此来简要 分析初中化学演示实验教学的情况。

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