摘要：提问是初中数学课堂教学的不可或缺的手段,只有营造良好的提问情境,恰当及时的进行提问,才能激发学生 对学习数学的兴趣,从而提高初中数学课堂的教学质量。本文基于初中数学课堂提问现状,就如何提升课堂提问的有效性 提出相应的策略。
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