摘要：语文教学的本质是语言教学,这也成为中小学语文教学研究中最基本的话题。新课标明确指出:“语文课程是 一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”可见,适当、有效地进行修辞教学,将对提升学生的语言运用能力大有裨 益。但由于学段不同,中小学的教学目标与内容也有所区别,因而将修辞教学落到实处,提升学生的语文素养,做好中小衔 接就显得尤为重要。

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