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初中班级和谐管理策略探究

作者:李兵; 张要满 河北省威县实验中学; 河北邢台054702; 河北省威县第二中学; 河北邢台054702
初中班级   和谐管理   策略  

摘要:在以人为本和素质教育的初中,初中的教育主要以班级为单位,和谐的班级就好比是和睦的家庭一样,能够团结一致,齐心合力,同舟共济形成合力;同时使得班级的每个学生可以充分的调动其主动性、积极性和创造性去展开的一切班级管理活动。使学生在和谐有序的班级中,得到全面发展。因此,结合初中班级管理和义务教育的特点,本文将重点阐述初中班级和谐的重要性,以及如何创建一个和谐的班级。

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