摘要：随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。在当前农村之中,留守学生的数量正在不断增加,因此其心理层面的问题理应得到农村初中学校的重视,从而采取一些针对性处理措施,提升教育的整体质量。本篇文章将阐述农村初中留守学生心理层面存在的问题,分析问题出现的主要原因,并对于改进的方法方面提出一些合理的见解。

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