摘要：语文是学生必修的一门基础语言学科,而在初中生年龄阶段,更是学生接受语文教育的关键时期,是决定日后 学生进行语文和其他学科学习的重要阶段,并且语文与学生的学习和生活息息相关,为了提高初中语文教学效率和质量, 应该着重培养学生的语文素养和综合素质。因此,本文结合多年初中语文教学经验,对导学案在初中语文教学中的应用策 略进行探讨。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社