摘要：地理,又可以称之为“Geography”,属于地球科学,主要是指世界自然环境(山川、气候等)、社会要素的统称,种 类多样,如,自然地理、人文地理、经济地理等等。初中阶段,地理学科属于“副科”,所以,教师和学生对此学科的重视度偏 低,课堂互动难以展开。基于此,本文就对初中地理课堂中的师生互动进行探究,以期提供参考依据。

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