摘要：随着课程改革的实施,教师在课堂中运用的教学方式越来越多样化,重视对学生素质和能力的培养,也注重对 课堂中学习气氛的营造,化学是初中阶段才接触的一门学科,增强课堂的趣味性尤为重要,教师可以通过运用趣味性的化 学实验来激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维,增强学生的想象力和创造力,让学生在课堂学习中可以积极、踊跃表现自 己,提升自身的学习热情,使化学课堂教学质量和效率可以得到明显提高。

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