摘要：开展区域活动时,要适应自己的课程模式,不破坏区域活动自由、宽松的环境,师幼互动,把区域活动与游戏、学 习融为一体。使区域活动成为幼儿喜爱的,健康成长的园地,真正地做到生动、活泼,愉快,让幼儿自己主动地投入到活动 中去,在活动中自主的去探索与学习,促进幼儿全面发展。

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