摘要：随着国家教育部门对新课改革的要求,我国学龄前儿童的课程教育的改革也在不断发生变化。体育作为各大 学科中最简单的教学课程,在学龄前课堂中占据了重要的位置。我国特别重视学龄前儿童的全面发展,其中包括了:德、 智、体、美、劳等,所以体育课在于学龄前儿童的学习过程中也变得越来越重要。在体育教学过程中,老师可以通过体育游 戏、体育项目比赛等营造体育课堂的氛围,培养学龄前儿童的学习兴趣,从而提高各学科教学的质量和效率。

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